（二）
祝恬没有入住学校附近的寄宿家庭，她暂时借住在刘可婷家里。刘可婷对她关怀备至，早早已经帮她把房间收拾好，就连她所喜欢的颜色和风格，刘可婷都向祝潼打听过了。
祝恬喜欢得不得了，而祝恬更喜欢的，则是爱德华的房间就在她的隔壁。
祝恬需要完成预科课程，才能正式成为大学新鲜人，以祝恬的资质，要通过并不成问题。一到周末，她都会陪刘可婷逛逛商场，或者宅在家里跟国内的亲友聊聊天，很少为学习而忧心。
刘可婷很关心祝恬是否能够适应这边的生活，也很关心祝恬的学习问题。生活上的事务，刘可婷可以顾及，但学习上的疑问，她就爱莫能助。
祝恬时常很晚才睡觉，刘可婷自然而然地觉得她是为功课而废寝的，因而便教她找爱德华帮忙。
刘可婷的话让祝恬有几分汗颜，其实她这么晚才睡，是因为她忙着追电视剧，一追就是好几集，根本停不下来。不过，这个主意确实是好，趁着爱德华在家，她便抱着两本教科书，跑过去敲他的房门。
站在那扇厚实的房门前，祝恬有点小兴奋，也有点小紧张。刚敲了两下，里头就传来一把低沉的男声，用英文说了一句“进来”。
把房门打开后，祝恬将脑袋探进去。爱德华正半倚着椅子看书，他抬头瞄了她一眼，继而又把注意力放回书上，并改用中文说：“有事？”
祝恬扬了扬手中的教材，问他：“你能不能教我功课呀？”
将书本翻盖在书桌后，爱德华便坐直了身体：“哪里不会？”
祝恬乐滋滋地跑过去，随手指了几个语法点让他教。
开学以后，爱德华就开始为毕业论文和答辩做准备。虽然说外国的高校易进难出，但爱德华看起来却没有多大的压力，他照旧该学习时学习，该放松时放松，似乎没有毕业生应有的紧迫感。
尽管爱德华不忙碌，但祝恬跟他相处的机会并不多。他喜欢运动和摄影，课余活动特别多，加上他对自己又不算亲近，他们连聊天也不算多，更别说培养感情。
住到他家快两个星期了，祝恬今晚才第一回踏进他的房间。她好奇地打量着房里的布置，这里的布置完全是他的风格，无论家具还是床上用品，都是冷色系的，跟黎煜的房间都是有几分相似，也难怪他们这么投缘。
察觉到祝恬分神，爱德华干脆停下来看着她。待祝恬发现时，他已经默默地盯了她十来秒。
那张俊脸近在咫尺，祝恬对上那双琥珀色的眼睛，心跳似乎漏跳了两拍。她飞快地把视线挪到教材，故作镇定地问：“干嘛不讲了？”
爱德华反过来问她：“我刚才说了什么？”
祝恬转着眼珠，接着指了指教材：“说了这个语法点。”
爱德华又问：“那你应该听懂了吧？跟我说说你的理解。”
祝恬舒了一口气，她重新把这个语法点解释了一遍，说完以后，她还一副受教的样子，试探性地问爱德华：“我说得对吗？”
爱德华点了点头，随后又继续讲解下去。
他的声音很好听，尤其用英文长句举例子的时候，那声线和腔调，简直可以跟bbc的播音员媲美。而当他转换中文作详细解释时，那声音更是让人着迷。
祝恬向来觉得，她的母语是世界上最动听的语言，那种深厚而浓烈的归属感，身在伦敦的她更是体会得透彻。
为了听到爱德华的声音，祝恬贪心地向他提了很多问题。到了后来，爱德华狐疑地看着她，问道：“喂，你到底有没有听课？”
祝恬别开脸掩饰自己的心虚：“当然有，我就是……不太确定想问清楚而已。”
爱德华半信半疑，他把书还给她：“快十一点了，回去睡觉吧。”
祝恬不情不愿地抱着书站起来，刚走了两步，她便回头：“周末你带我去好不好？”
爱德华连头也没抬：“不好，你的功课烂成这样，我劝你还是留在家里恶补。”
接下来的一段日子，祝恬都喜欢抱着教材找爱德华辅导功课，在他房里一待就是三两个小时。
爱德华几乎成了祝恬的家庭老师。她来求教的频率实在太高，他开始怀疑她经常逃课。
祝恬一口否认，而他就说：“你要是没有逃课，怎么会有一堆没完没了的问题？”
