d 畜牧业是对大洋洲水土保持的最大威胁
这题的配图很不一般，是一副全英文的柱状统计图。
完了！
陈老师看到这题就开始心慌。他的学生做这类题目一直速度较慢，英文的注释极大地降低了做题速度，更别说这题还考读图能力，背图能力，90秒哪里够呢？
台上，王潇的脑袋上好似都渗出了细汗。他的手止不住地颤抖着，甚至有些想要偷偷地和队友商量一下！
陈老师看到这一幕心都揪起来了，场上这么多人看着，这小子也不怕被发现直接出局吗！
与之相反，五中的学生在孟舒的训练下做过大量类似的题目，而且训练时孟舒还是以一分钟的标准要求他们的，这题做起了自然驾轻就熟，很快就做完了！
好在，王潇最后忍住了，他大概是随便选了一个答案。
陈老师松了一大口气，重新向后靠在椅背上。他现在已经有些慌了，明明之前觉得打败五中是理所当然的，怎么现在看起来好像还有点难啊？
这要是输了，他之前说过的话……那也太丢脸了吧！
他真是希望手下的这几个学生能争气点，一定要赢！
时间一分一秒地过去，渐渐到了最后一题。
第四十题：这个定居点中间的空地是用作？
a 牲畜棚
b 祷告中心
c 学校
d 交易点
下面配的不是一幅图，而是一个动画视频。视频中，几个像蘑菇状的草房子呈圆形环绕着一片空地。空地也是圆形的，周围竖立着木枝组成的栅栏。视频的视角就是围绕着这一片空地拍摄了一圈，其他什么都没有了。
乍一看，这好像就是牲畜棚，可是这题会有这么简单吗？这可是最后一道题啊！
魏洽瑶心大，直接选了a，可是王潇忍不住再多想一下，多想一点。
不一定吧？
也许不是呢？
这背景看起来挺古老的，是不是哪个少数民族的习俗？
最后，他谨慎地选了d。
“答题时间到！”
随着这句话出现在大屏幕上，所有人的电脑都自动交卷了。
因为是在电脑上答题的缘故，可以直接现场机改，分数和排名都立刻出现在了屏幕上！
第一名曾朗 江城五中 40分
魏洽瑶 江城五中 40分
梁怡雯 云城九中 40分
……
虽然景观题不是那么简单，但是不少大神都成功地刷到了满分，足足有7个之多！
陈老师找了半天，才在第三名和第五名的位置看到了自己的学生，他们只拿到了38和36分。
这个成绩已经不错了，可是和前面的比起来，就只在中上游！
今年厉害的人怎么这么多？
最关键的是，五中竟然有学生能排在第一！这系统没统计错吧？
孟舒悠然地笑了，“不好意思啊陈老师，我这个说大话的学生带的学弟学妹好像目前分还不错啊。”
何止是不错，团体总分排行榜上，五中排在第二！
陈老师在比赛前说那些话无非是觉得孟舒在说大话，随便捏造一个名头骗人，可是如今人家骗人的都能拿这个高分，你一个正规的教师怎么还这个水平？羞不羞啊！
陈老师脸上青一块红一块的，最后咬牙说道，“恭喜啊。”
可惜这话像是从嘴里挤出来的，任谁听了都知道他心不甘情不愿！
如果说这只是让陈老师大吃一惊，觉得有些丢脸准备偷偷溜走的话，下面更糟糕的事情可就出现了！
学生们答完题自然是从台上下来，和老师交流一下，稍作休息。可是这个途中，还有几个省实验的学生也走了过来。
陈老师看过去，有些好奇他们找谁。省实验在鄂省排名都很靠前，是他们十七中远远比不上的，莫非他这一块儿还坐了那个知名学校的老师？那等会儿可要好好交流一下！
这几个省实验的学生当着陈老师面走到了他旁边，然后脚步一转，走向了孟舒。
不会吧……？
可是随即，他们就在孟舒面前站定了！
“孟学姐！我们之前看过您在《人文地理》上发表的文章，请问您对于这个问题后续还有研究吗？今年好像没看到您有相关论文？”
这话……是什么意思？
陈老师的眼睛好似黏在了那本期刊上，明明想要挪开，却死活挪不动！
这个配色、这个封面，还有那个logo 的标识……这不是一本核心期刊吗！
所以……之前这个学生是真的在他都没敢投稿过的期刊上发表了论文？
他之前还说没有听过这本期刊？
他还对人家嘲讽了半天！
陈老师的脸都白了，小心翼翼地从椅子上滑下来，灰溜溜地往后走。
十七中的学生也过来了，兴奋地问他，“陈老师，我们这回成绩还不错吧？”
他们都只扣了三四分！
陈老师拉着他们站到远处，实在是忍不了了，“不错个鬼啊！人家一分都没扣！”
他怎么带出来这种糟心学生！招惹了人家，还拿不到第一！
最重要的是，连累的他都丢了这么一个大脸！等会儿他都不敢坐在这里了！
作者有话要说：
今天有一丢丢晚～小天使们留个言，给大家发红包～
